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| Talleres de Pakistán Localización de los talleres
Organización de los talleres
Empezando con las cámaras
“Al final del primer día, los niños y niñas estaban felices porque habían desarrollado una visión más profunda de su relación con sus alrededores y las cosas con las que podían identificarse,” comentó el facilitador. Tomando las fotos
Resolución de problemas Luego del primer día, los niños y niñas decidieron acudir más temprano, a las 7:00 a.m., porque era una mejor hora para tomar fotos – la actividad de la aldea empieza a esa hora, antes que se instale el calor del día. Más adelante en la semana hubo fuertes tormentas de arena, lo cual dificultó seriamente la toma de las fotografías. Los niños y niñas decidieron entonces acudir más temprano aún, a las 6.30 a.m., para poder tomar más fotos antes que empezaran las tormentas, y para proteger a las cámaras de la arena. Características del taller
Exposición
“Los niños y niñas estuvieron encantados de ver la versión ampliada de sus fotografías”, comentó uno de los facilitadores/as de la exposición.
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Los talleres de Pakistán tuvieron lugar en Mithrio Bhatti, una pequeña aldea de aproximadamente 250 casas, ubicada en el desierto. El desierto de Thar es uno de los lugares más duros para vivir del 
mundo, caracterizado por la falta de agua y la dependencia de muy pocas formas de ingreso. Se encuentra en el período de transición, del trueque a una economía basada en el dinero, y el principal medio de transporte es 
el camello. Existe una posta médica básica, dos escuelas primarias pequeñas y una carretera de enlace a la ciudad provincial más cercana. No hay electricidad ni servicio de correo postal. Hay siete pozos de agua, que en ocasiones se encuentran secos. Los medios de subsistencia son la agricultura alimentada por la lluvia, el tejido de alfombras y la ganadería. Dos de estas fuentes de subsistencia dependen de las precipitaciones, que a menudo no llegan.
La oficina de Pakistán de Save the Children se encargó de buscar a un fotógrafo/a y organizar los talleres. Los talleres fueron ejecutados por un fotógrafo local, Usman Ghani, y la socia local Programa de Desarrollo Rural Thardeep (TRDP). TRDP trabaja en el desierto de Thar intentando proteger los derechos de más de 4,000 niños y niñas que trabajan en la industria del tejido de alfombras, tratando de ayudarlos a dejar el trabajo y asistir a la escuela. Es importante que esto se lleve a cabo sin afectar los medios de vida de sus familias, que a menudo dependen del dinero que perciben los niños y niñas.
Los facilitadotes/as deseaban cerciorarse de que los niños y niñas comprendieran que debían usar las cámaras para tomar fotos de distintas cosas – el trabajo, el juego, la familia, el hogar, la escuela y cualquier lugar, cosa o persona que fuese importante para ellos/as. El facilitador observó: “Les explicamos que tenían amplia libertad e independencia para llevarse las cámaras consigo a sus hogares y utilizarlas libremente.” 
Al principio, los niños y niñas manifestaron temor de dejar caer las cámaras y estropearlas. Sin embargo, fueron alentados a relajarse, librarse de la ansiedad y trabajar libremente con las cámaras.
Los niños y niñas de Pakistán disfrutaron bastante de las cámaras y durante un breve lapso inundaron la aldea con su presencia, ¡ya que se trata de una aldea muy pequeña! Se las arreglaron para tomar una amplia gama de fotografías, y algunos revelaron tener un “ojo” especial para las buenas fotos, produciendo un gran número de imágenes de excelente calidad – un logro notable luego de una introducción tan breve a la fotografía. 
Un representante de Save the Children recuerda: “Los niños y niñas estaban encantados de fotografiar a los Baghats (cantantes hindúes que interpretan canciones religiosas llamadas bajans) y captar su espíritu en el lente.”
Los niños y niñas estaban ansiosos de expresar sus preferencias y experiencias, y mostraron simplicidad y honestidad tanto en sus fotografías como en sus comentarios, describiendo sus vidas y sus expectativas. La lucha libre es un pasatiempo popular entre los niños varones de la aldea. Makesh explica: “Para un buen luchador se requiere energía, y para tener energía uno tiene que comer carne, y también se necesitan trucos.”
Para los niños y niñas de Mithrio Batí, trabajar en los telares forma parte de la vida. Un niño tomó una foto de su vecino: “Éste es mi vecino, Chahno. Apenas tiene ocho años; los niños y niñas de siete u ocho años aprenden a tejer. Tejen durante 10 ó 12 horas; es un trabajo agotador y difícil.” 
Después de los talleres y el tiempo empleado en tomar las fotografías, los niños y niñas y los facilitadores/as organizaron una exposición fotográfica, que se realizó en un salón de la ciudad más cercana, Mithi, donde las fotografías tomadas por los niños y niñas fueron desplegadas en pantallas. [show a photo, cropped, of exhibition]. Un facilitador recuerda: “Los adultos de la comunidad reconocieron con entusiasmo el trabajo de los niños y niñas y apreciaron el que hubieran recogido su cultura, sus problemas y sus asuntos de una manera sumamente impresionante.” Fue también un momento muy importante para los jóvenes fotógrafos/as. 
Organizaciones locales y grupos comunitarios asistieron al evento y apreciaron los esfuerzos de los niños y niñas. Algunos asistentes mencionaron el potencial uso de las fotos para atender las necesidades de la comunidad, por ejemplo, conseguir agua y asegurar que los niños y niñas no trabajen sino que reciban una educación apropiada.